A competência emocional no futebol português no feminino: estudo exploratório com jogadoras dos campeonatos nacionais seniores

Inês Carolina Monteiro Taveira

doi:10.34626/n21s-b859

Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/108472

Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Inês Carolina Monteiro Taveira
dc.date.accessioned	2025-11-12T23:23:59Z	-
dc.date.available	2025-11-12T23:23:59Z	-
dc.date.issued	2017-11-15
dc.date.submitted	2017-11-20
dc.identifier.other	sigarra:226781
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/108472	-
dc.description	Esta investigação tem como objetivo geral a análise das dinâmicas da inteligência emocional entre futebolistas dos campeonatos nacionais seniores femininos. Os objetivos específicos do presente estudo são: (i) explorar a variação de dimensões da competência emocional em função de variáveis como habilitações literárias, autoavaliação enquanto estudante, campeonato em que participa, experiência na seleção e participação em equipas mistas de futebol; e (ii) analisar a relação entre as experiências na seleção, em equipas mistas de futebol e noutras modalidades, e a competência emocional. A amostra é constituída por 211 participantes, com média de idade de 21,73 (DP = 5,33), 64% das quais são atletas que competiram no campeonato de Promoção, na época 2015-2016, e 36% no campeonato nacional Allianz. Os instrumentos utilizados foram o Questionário de Competência Emocional (Lima Santos & Faria, 2005) e o Questionário Sociodemográfico, construído de raiz no âmbito desta investigação. No geral, os resultados indicaram que as atletas com habilitações literárias superiores e aquelas que se consideraram melhores estudantes percecionaram maiores níveis de competência emocional. Além disso, as atletas do campeonato Allianz e as que já representaram a seleção nacional percecionaram-se como mais competentes a gerir emoções, quando comparadas com as atletas que atuavam no campeonato de Promoção e com aquelas sem experiência na seleção nacional. As atletas que já jogaram futebol com rapazes apresentaram níveis superiores de competência emocional percebida aos das atletas sem tal experiência. Em suma, os resultados sugerem que a competência emocional se desenvolve a partir de experiências nos contextos de vida, em particular no académico e no desportivo, salientando-se a importância de, em estudos futuros, se procurar compreender e aprofundar os significados e as aprendizagens que daí são construídos.
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Psicologia
dc.subject	Psychology
dc.title	A competência emocional no futebol português no feminino: estudo exploratório com jogadoras dos campeonatos nacionais seniores
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi	10.34626/n21s-b859
dc.identifier.tid	201817403
dc.subject.fos	Ciências sociais::Psicologia
dc.subject.fos	Social sciences::Psychology
thesis.degree.discipline	Mestrado Integrado em Psicologia
thesis.degree.grantor	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Aparece nas coleções:	FPCEUP - Dissertação

Ficheiros deste registo:

Ficheiro	Descrição	Tamanho	Formato
226781.pdf	A competência emocional no futebol português no feminino: estudo exploratório com jogadoras dos campeonatos nacionais seniores	1.48 MB	Adobe PDF	Ver/Abrir

Mostrar registo em formato simples Recomendar este registo Ver estatísticas