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dc.creatorAna Patrícia Andrade Amaro
dc.date.accessioned2025-11-10T00:27:27Z-
dc.date.available2025-11-10T00:27:27Z-
dc.date.issued2017-11-13
dc.date.submitted2017-11-14
dc.identifier.othersigarra:225501
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/108292-
dc.descriptionEste é um relatório que descreve uma experiência de trabalho num contexto educativo não-formal, onde a atividade predominante, dirigida para crianças (a partir dos 4 anos) e adolescentes (até aos 15 anos), era a prática do futebol, a qual poderia ser complementada pela participação numa estrutura designada por «Espaço Aberto», cujas atividades foram animadas por mim, no âmbito do estágio que aí realizei. É a reflexão sobre este estágio que justifica a redação deste relatório, onde descrevo o contexto, os princípios que orientaram a minha ação, as dimensões nucleares que a estruturaram, as vicissitudes e os desafios aí vividos, o impacto desse trabalho, bem como uma reflexão final sobre o trabalho dos mediadores socioeducativos em contextos cujos sujeitos-alvo sejam as crianças e os jovens e que envolvam relações de parceria com outros técnicos e o trabalho com as famílias e, eventualmente, as escolas.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleEducação, desporto e cidadania: a intervenção de uma mediadora socioeducativa num contexto educativo não-formal
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/ypqm-9803
dc.identifier.tid201817209
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
thesis.degree.disciplineMestrado em Ciências da Educação
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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