1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/107813
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorFilipe Pinto
dc.creatorIsabel Barroso
dc.creatorMiguel Branco
dc.creatorIsabel Fernandes
dc.creatorAndreia Ferreira
dc.creatorAna Ladeiras
dc.creatorOtília Sousa
dc.creatorCatarina Veloso
dc.creatorMarina Fuertes
dc.date.accessioned2022-09-09T07:30:14Z-
dc.date.available2022-09-09T07:30:14Z-
dc.date.issued2016
dc.identifier.othersigarra:219901
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/107813-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofEvidências em intervenção precoce
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências psicológicas, Psicologia
dc.subjectPsychological sciences, Psychology
dc.titleBrincar a dois tempos: estilos de comunicação entre pais e filhos em jogo livre
dc.typeCapítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
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