1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/107809
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorEunice Barbosa
dc.creatorAna Bela Couto
dc.creatorIsabel Basto
dc.creatorWilliam B. Stiles
dc.creatorJosé Pinto-Gouveia
dc.creatorJoão Salgado
dc.date.accessioned2024-04-10T23:05:47Z-
dc.date.available2024-04-10T23:05:47Z-
dc.date.issued2018
dc.identifier.issn1050-3307
dc.identifier.othersigarra:220024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/107809-
dc.language.isoeng
dc.rightsopenAccess
dc.titleImmersion and distancing during assimilation of problematic experiences in a good-outcome case of emotion-focused therapy
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1080/10503307.2016.1211347
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