Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/105058
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dc.creatorSara Filipa Salgado Freitas
dc.date.accessioned2025-11-07T17:40:20Z-
dc.date.available2025-11-07T17:40:20Z-
dc.date.issued2017-06-30
dc.date.submitted2017-06-30
dc.identifier.othersigarra:197943
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/105058-
dc.descriptionA cultura popular atual tem despertado um interesse crescente junto dos investigadores nos dias de hoje por aludir a representações de género estereotipadas, pelo que estes consideram ser uma forma de reforçar a violência contra o parceiro íntimo, como é o caso da obra "Cinquenta Sombras de Grey". Já outros autores defendem que a exposição a este tipo de narrativas permite que as mulheres sejam livres para recuperar a sua sexualidade e rejeitar a opressão. Neste sentido, considerando o poder da cultura popular de moldar e condicionar os comportamentos sexuais das pessoas, este estudo exploratório teve como objetivo compreender de que forma a exposição à saga "Cinquenta Sombras de Grey" poderá influenciar o modo como as estudantes universitárias expressam o seu consentimento sexual. Para tal, utilizou-se um questionário online que averiguou, principalmente, a exposição à leitura e à visualização da obra, satisfação face às mesmas e a forma como as estudantes expressam o seu consentimento sexual - escalas traduzidas de Jozkowski e colaboradores (2014b). A amostra deste estudo é constituída por 536 estudantes universitárias, ou seja, do sexo feminino, do ensino superior português, público e privado, com idades compreendidas entre os 18 e os 25 anos e que já estiveram envolvidas em relações sexuais com penetração vaginal. Os resultados revelaram que as estudantes expostas à leitura da obra utilizam mais os sentimentos para transmitirem a sua vontade para a atividade sexual, enquanto que à medida que a satisfação à leitura da obra aumenta, menor a utilização de sentimentos e de atos comportamentais e/ou verbais como forma de transmitirem o seu consentimento sexual. Uma análise às perspetivas das estudantes quanto à influência da obra em geral nos seus comportamentos sexuais mostrou que esta lhes proporcionou um desejo para experimentar novas práticas sexuais, uma postura diferente perante o sexo e um maior conhecimento quanto à diversidade de práticas sexuais. Assim, torna-se essencial contribuir para a (re)construção de significados junto de homens e mulheres que contribuam para o desenvolvimento de uma perspetiva mais igualitária em volta dos papéis de género.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleA influência das "Cinquenta Sombras de Grey" no consentimento sexual de estudantes universitários
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.34626/0tp4-w780
dc.identifier.tid201718006
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
thesis.degree.disciplineMestrado Integrado em Psicologia
thesis.degree.grantorFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
Appears in Collections:FPCEUP - Dissertação

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