1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Internacional
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/104396
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorAngela Nediane dos Santos
dc.creatorOrquídea Coelho
dc.creatorMadalena KleinI
dc.date.accessioned2022-09-15T07:15:35Z-
dc.date.available2022-09-15T07:15:35Z-
dc.date.issued2017
dc.identifier.issn1517-9702
dc.identifier.othersigarra:193968
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/104396-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.titleEducação de surdos no Brasil e Portugal: políticas de reconhecimento linguístico, bilinguismo e formação docente = Education for deaf people in Brazil and Portugal: linguistic recognition, bilingualism, and teacher education policies
dc.typeArtigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.1590/S1517-9702201608148639
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