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https://hdl.handle.net/10216/101626Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Fátima Pereira | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-11T11:31:57Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-11T11:31:57Z | - |
| dc.date.issued | 2015 | |
| dc.identifier.other | sigarra:122664 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/101626 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.relation.ispartof | Trabalho docente, subjetividade e formação | |
| dc.rights | restrictedAccess | |
| dc.subject | Ciências da educação, Ciências da educação | |
| dc.subject | Educational sciences, Educational sciences | |
| dc.title | Tensões e desafios na formação inicial de professores: (pre)textos de investigação para refletir a mudança | |
| dc.type | Capítulo ou Parte de Livro | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Ciências da educação | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Educational sciences | |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
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