1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/101574
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorAna Isabel Pinto
dc.creatorCatarina Grande
dc.creatorIsabel Novais
dc.creatorJoaquim Bairrão
dc.date.accessioned2022-09-06T18:28:30Z-
dc.date.available2022-09-06T18:28:30Z-
dc.date.issued2005
dc.identifier.othersigarra:82979
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/101574-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofDesenvolvimento: contextos familiares e educativos
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleInteracções educador-criança em contexto de creche, uma abordagem qualitativa
dc.typeCapítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
Appears in Collections:FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

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