1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/101238
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorRui Alexandre Alves
dc.creatorM. Branco
dc.creatorA. Pontes
dc.creatorR. Carlos
dc.creatorC. Silva
dc.creatorS. Meira
dc.creatorS. Ribeiro
dc.creatorS. Viana
dc.creatorSão Luís Castro
dc.date.accessioned2022-09-14T06:32:28Z-
dc.date.available2022-09-14T06:32:28Z-
dc.date.issued2006
dc.identifier.othersigarra:82504
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/101238-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofAvaliação psicológica: formas e contextos
dc.rightsrestrictedAccess
dc.titleA prova de nomeação rápida em série e as dificuldades de aprendizagem
dc.typeArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
Appears in Collections:FPCEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
82504.pdf
  Restricted Access		190.59 kBAdobe PDFView/Open
Show simple item record Recommend this item Display Statistics


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.