Marcos e marcas das políticas de educação na (re)construção da identidade profissional dos professores portugueses: rumo a uma política pedagógica

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Amélia Lopes
dc.date.accessioned	2022-09-15T08:59:34Z	-
dc.date.available	2022-09-15T08:59:34Z	-
dc.date.issued	2008
dc.identifier.other	sigarra:85850
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/100462	-
dc.language.iso	por
dc.relation.ispartof	Políticas públicas e conhecimento profssional: a educação e a enfermagem em reestruturação
dc.rights	restrictedAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	Marcos e marcas das políticas de educação na (re)construção da identidade profissional dos professores portugueses: rumo a uma política pedagógica
dc.type	Capítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
Appears in Collections:	FPCEUP - Capítulo ou Parte de Livro

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