Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/10216/100379| Author(s): | Fátima Pereira |
| Title: | Idealizar a vida, gerir o presente e projectar o futuro: o governo da infância nos discursos em formação inicial de professores |
| Issue Date: | 2007 |
| Subject: | Ciências da educação, Ciências da educação Educational sciences, Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/yptk-az65 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/100379 |
| Document Type: | Tese |
| Rights: | restrictedAccess |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Tese |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 29433.pdf Restricted Access | Volume 1 | 12.85 MB | Adobe PDF | View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.