1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Nacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/91193
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorJoana Stocker
dc.creatorLuísa Faria
dc.date.accessioned2022-09-11T17:30:55Z-
dc.date.available2022-09-11T17:30:55Z-
dc.date.issued2012
dc.identifier.issn0874-2049
dc.identifier.othersigarra:87960
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/91193-
dc.language.isopor
dc.rightsrestrictedAccess
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleCompetência percebida no ensino secundário: do conceito à avaliação através de um questionário compósito
dc.typeArtigo em Revista Científica Nacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
Appears in Collections:FPCEUP - Artigo em Revista Científica Nacional

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