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https://hdl.handle.net/10216/87865| Author(s): | Hugo Filipe da Costa Moreira |
| Title: | Do enunciado à resposta do estudante: itinerário metodológico para uma análise integrada dos exames nacionais de História A e de Geografia A do ensino secundário |
| Issue Date: | 2016-11-25 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/53dp-zh05 |
| TID identifier: | 201413515 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/87865 |
| Document Type: | Relatório de Projeto |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FLUP - Relatório de Projeto |
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|---|---|---|---|---|
| 164786.pdf | Do enunciado à resposta do estudante: itinerário metodológico para uma análise integrada dos exames nacionais de História A e de Geografia A do ensino secundário | 2.19 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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