As pontes entre Didática e Linguística: o possível e o necessário  Contributos da Linguística sincrónica e diacrónica para o ensino implícito da modalidade e dos verbos modais no 1.º ciclo

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	José António Ribeiro da Costa
dc.date.accessioned	2025-11-07T01:10:51Z	-
dc.date.available	2025-11-07T01:10:51Z	-
dc.date.issued	2016-10-11
dc.date.submitted	2016-11-18
dc.identifier.other	sigarra:160411
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/87642	-
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Outras humanidades
dc.subject	Other humanities
dc.title	As pontes entre Didática e Linguística: o possível e o necessário Contributos da Linguística sincrónica e diacrónica para o ensino implícito da modalidade e dos verbos modais no 1.º ciclo
dc.type	Tese
dc.contributor.uporto	Faculdade de Letras
dc.identifier.doi	10.34626/s2vx-dd50
dc.identifier.tid	101349793
dc.subject.fos	Humanidades::Outras humanidades
dc.subject.fos	Humanities::Other humanities
thesis.degree.discipline	3º Ciclo de Estudos em Ciências da Linguagem
thesis.degree.grantor	Faculdade de Letras
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	2
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Ficheiro	Descrição	Tamanho	Formato
160411.pdf	As pontes entre Didática e Linguística: o possível e o necessário Contributos da Linguística sincrónica e diacrónica para o ensino implícito da modalidade e dos verbos modais no 1.º ciclo	37.41 MB	Adobe PDF	Ver/Abrir