O uso do ditado como estratégia de treino de pronúncia na sala de aula de língua estrangeira

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/86557

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Joana Catarina Coutinho Monteiro
dc.date.accessioned	2022-09-07T22:22:14Z	-
dc.date.available	2022-09-07T22:22:14Z	-
dc.date.issued	2016-11-23
dc.date.submitted	2016-12-02
dc.identifier.other	sigarra:163342
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/86557	-
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	O uso do ditado como estratégia de treino de pronúncia na sala de aula de língua estrangeira
dc.type	Relatório de Estágio
dc.contributor.uporto	Faculdade de Letras
dc.identifier.tid	201413973
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline	Mestrado em Ensino do Inglês e de Alemão/Francês/Espanhol no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário
thesis.degree.grantor	Faculdade de Letras
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Appears in Collections:	FLUP - Relatório de Estágio

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
163342.pdf	O uso do ditado como estratégia de treino de pronúncia na sala de aula de língua estrangeira	3.11 MB	Adobe PDF	View/Open