1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Revista Científica Nacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/85595
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorJoana Cadima
dc.creatorTiago Ferreira
dc.creatorCarolina Guedes
dc.creatorJoana Vieira
dc.creatorTeresa Leal
dc.creatorPaula Mena Matos
dc.date.accessioned2019-02-03T00:35:20Z-
dc.date.available2019-02-03T00:35:20Z-
dc.date.issued2016
dc.identifier.issn0870-8231
dc.identifier.othersigarra:146641
dc.identifier.urihttps://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/85595-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências psicológicas, Psicologia
dc.subjectPsychological sciences, Psychology
dc.titleRisco e regulação emocional em idade pré-escolar: a qualidade das interações dos educadores de infância como potencial moderador
dc.typeArtigo em Revista Científica Nacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi10.14417/ap.1079
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
Appears in Collections:FPCEUP - Artigo em Revista Científica Nacional

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
146641.pdf116.81 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record Recommend this item Display Statistics


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons