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https://hdl.handle.net/10216/85139Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Andreia Alice Barbosa da Costa | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-08T20:08:24Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-08T20:08:24Z | - |
| dc.date.issued | 2016-07-28 | |
| dc.date.submitted | 2016-08-05 | |
| dc.identifier.other | sigarra:139341 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/85139 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject | Ciências da educação | |
| dc.subject | Educational sciences | |
| dc.title | O potencial do Task-Based Learning (TBL) para trazer a autenticidade para a sala de aula de língua estrangeira através das tarefas baseadas no mundo real | |
| dc.type | Relatório de Estágio | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Letras | |
| dc.identifier.doi | 10.34626/enb4-p354 | |
| dc.identifier.tid | 201410494 | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Ciências da educação | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Educational sciences | |
| thesis.degree.discipline | Mestrado em Ensino do Inglês e de Alemão/Francês/Espanhol no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário | |
| thesis.degree.grantor | Faculdade de Letras | |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Porto | |
| thesis.degree.level | 1 | |
| Appears in Collections: | FLUP - Relatório de Estágio | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 139341.pdf | O potencial de Task-based (TBL)para trazer a autenticidade para a sala de aula de língua estrangeira através das tarefas baseadas no mundo real. | 1.67 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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