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https://hdl.handle.net/10216/84703Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Felisbela Martins | |
| dc.creator | Carlinda Leite | |
| dc.date.accessioned | 2022-09-11T15:57:56Z | - |
| dc.date.available | 2022-09-11T15:57:56Z | - |
| dc.date.issued | 2011 | |
| dc.identifier.issn | 1647-3582 | |
| dc.identifier.other | sigarra:85777 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/84703 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.relation | info:eu-repo/grantAgreement/Fundação para a Ciência e a Tecnologia/Programa Operacional Factores de Competitividade/PTDC/CPE-CED/113768/2009/Contextualizar o Saber para a melhoria dos resultados dos alunos/Contextualizar o Saber | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject | Ciências da educação | |
| dc.subject | Educational sciences | |
| dc.title | O currículo nacional do ensino básico e as orientações curriculares de geografia: representações dos autores e (re)interpretações dos professores | |
| dc.type | Artigo em Revista Científica Nacional | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.subject.fos | Ciências sociais::Ciências da educação | |
| dc.subject.fos | Social sciences::Educational sciences | |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Artigo em Revista Científica Nacional | |
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