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dc.creatorAndreia Patrícia Ferreira Santos Ramos
dc.date.accessioned2025-11-13T17:12:29Z-
dc.date.available2025-11-13T17:12:29Z-
dc.date.issued2016-07-14
dc.date.submitted2016-08-01
dc.identifier.othersigarra:138636
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/84532-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleA interferência da Língua Materna na aprendizagem do Inglês e de Espanhol como Línguas Estrangeiras: o feedback positivo e a autocorreção como percursos a seguir na produção escrita
dc.typeRelatório de Estágio
dc.contributor.uportoFaculdade de Letras
dc.identifier.doi10.34626/zmm1-nj33
dc.identifier.tid201410605
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
thesis.degree.disciplineMestrado em Ensino do Inglês e de Alemão/Francês/Espanhol no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário
thesis.degree.grantorFaculdade de Letras
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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