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https://hdl.handle.net/10216/77562| Author(s): | Fernanda Gonçalves Antunes |
| Title: | Como pode a planificação facilitar e melhorar o processo de escrita? Uma proposta prática para o ensino de Espanhol como língua estrangeira |
| Issue Date: | 2014-12-12 |
| Subject: | Outras humanidades Other humanities |
| Scientific areas: | Humanidades::Outras humanidades Humanities::Other humanities |
| DOI: | 10.34626/019a-yk83 |
| TID identifier: | 201412942 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/77562 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| License: | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ |
| Appears in Collections: | FLUP - Dissertação |
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| 33626.pdf | Como pode a planificação facilitar e melhorar o processo de escrita? Uma proposta prática para o ensino de Espanhol como língua estrangeira | 14.11 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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