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https://hdl.handle.net/10216/73887Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Tânia Francisco de Oliveira | |
| dc.date.accessioned | 2025-11-12T06:02:19Z | - |
| dc.date.available | 2025-11-12T06:02:19Z | - |
| dc.date.issued | 2014-09-05 | |
| dc.date.submitted | 2014-10-09 | |
| dc.identifier.other | sigarra:32400 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/73887 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ | |
| dc.subject | Outras humanidades | |
| dc.subject | Other humanities | |
| dc.title | Propostas para uma aprendizagem autêntica/significativa da LE/E | |
| dc.type | Dissertação | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Letras | |
| dc.identifier.doi | 10.34626/01x5-f366 | |
| dc.identifier.tid | 201418827 | |
| dc.subject.fos | Humanidades::Outras humanidades | |
| dc.subject.fos | Humanities::Other humanities | |
| thesis.degree.discipline | Mestrado em Ensino do Inglês e de Alemão/Francês/Espanhol no 3º Ciclo do Ensino Básico e Ensino Secundário | |
| thesis.degree.grantor | Faculdade de Letras | |
| thesis.degree.grantor | Universidade do Porto | |
| thesis.degree.level | 1 | |
| Appears in Collections: | FLUP - Dissertação | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 32400.pdf | Propostas para uma aprendizagem autêntica/significativa da LE/E | 2.9 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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