1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FLUP - Faculdade de Letras
  3. FLUP - Dissertação
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/66450
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dc.creatorJoão Pedro Ramos Gomes
dc.date.accessioned2025-11-04T18:44:45Z-
dc.date.available2025-11-04T18:44:45Z-
dc.date.issued2012-11-09
dc.date.submitted2013-03-27
dc.identifier.othersigarra:27858
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/66450-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectHumanidades
dc.subjectHumanities
dc.titleO conhecimento sintático explícito no ensino do português e do latim: um conflito terminológico na aprendizagem dos alunos?
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Letras
dc.identifier.doi10.34626/k4h6-x891
dc.subject.fosHumanidades
dc.subject.fosHumanities
thesis.degree.disciplineMestrado em Ensino do Português e Línguas Clássicas no 3º Ciclo Ensino Básico e Ensino Secundário
thesis.degree.grantorFaculdade de Letras
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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