1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Resumo de Comunicação em Conferência Nacional
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/54278
Registo completo
Campo DCValorIdioma
dc.creatorFátima Pereira
dc.creatorAmélia Lopes
dc.date.accessioned2022-09-07T04:56:12Z-
dc.date.available2022-09-07T04:56:12Z-
dc.date.issued2009
dc.identifier.othersigarra:86420
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/54278-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofInvestigar, avaliar, descentralizar: X congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação: guia do congressista
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleFormação contínua de professores em Portugal: abordagens conceptuais e recomendações : uma meta-análise de estudos
dc.typeResumo de Comunicação em Conferência Nacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
Aparece nas coleções:FPCEUP - Resumo de Comunicação em Conferência Nacional

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