1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Resumo de Comunicação em Conferência Nacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/52331
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorBruno Mendes
dc.date.accessioned2022-09-12T03:07:08Z-
dc.date.available2022-09-12T03:07:08Z-
dc.date.issued2011
dc.identifier.othersigarra:86529
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/52331-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofInvestigar e intervir em educação: I fórum de projectos: resumos
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleBolonha: um novo paradigma, uma nova aprendizagem?: uma análise aos relatórios de concretização do processo de Bolonha
dc.typeResumo de Comunicação em Conferência Nacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
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