1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FPCEUP - Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
  3. FPCEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/26457
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorMarina Serra de Lemos
dc.creatorAlbano C. Estrela
dc.date.accessioned2019-02-01T21:56:12Z-
dc.date.available2019-02-01T21:56:12Z-
dc.date.issued1991
dc.identifier.othersigarra:84869
dc.identifier.urihttps://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/26457-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofCiências da educação em Portugal: situação actual e perspectivas: actas do I congresso da Sociedade Portuguesa de Ciências da Educação
dc.rightsopenAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectPsicologia
dc.subjectPsychology
dc.titleA dimensão cognitivo-motivacional da acção dos alunos em sala de aula
dc.typeArtigo em Livro de Atas de Conferência Nacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.subject.fosCiências sociais::Psicologia
dc.subject.fosSocial sciences::Psychology
Appears in Collections:FPCEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
84869.pdf229.38 kBAdobe PDFThumbnail
View/Open
Show simple item record Recommend this item Display Statistics


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons