Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/211
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorMaria Teresa Restivo
dc.creatorMaria de Fátima Chouzal
dc.creatorFernando Gomes Almeida
dc.date.accessioned2019-02-02T22:50:41Z-
dc.date.available2019-02-02T22:50:41Z-
dc.date.issued2003
dc.identifier.othersigarra:55617
dc.identifier.urihttps://repositorio-aberto.up.pt/handle/10216/211-
dc.descriptionEste artigo apresenta um curso de ensino à distância no âmbito da Medição de Deformação.Está ainda perspectivado para ser usado como apoio online ao ensino presencial do mesmotema na disciplina de Instrumentação para Medição do tronco comum da Licenciatura emEngenharia Mecânica (LEM), da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto(FEUP). O curso encontra-se dividido em 6 módulos, perfazendo um total de 10 horas. Ostrês primeiros módulos são de carácter teórico estando estruturados em 7 sessões de 1hora.Os módulos 4 e 5 são de carácter experimental, exigindo a presença dos alunos em 2 sessõesde 1hora orientadas por um monitor. O último módulo, o módulo 6, é dedicado integralmenteà avaliação sobre Medição de Deformação.
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofProceedings CLME'2003 - 3º Congresso Luso-Moçambicano de Engenharia
dc.rightsrestrictedAccess
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/
dc.subjectCiências da educação, Tecnologia da informação, Outras ciências da engenharia e tecnologias
dc.subjectEducational sciences, Information technology, Other engineering and technologies
dc.titleUma experiência de e-learning no domínio da instrumentação para medição
dc.typeArtigo em Livro de Atas de Conferência Internacional
dc.contributor.uportoFaculdade de Engenharia
dc.subject.fosCiências da engenharia e tecnologias::Outras ciências da engenharia e tecnologias
dc.subject.fosEngineering and technology::Other engineering and technologies
Appears in Collections:FEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Internacional

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
55617.pdf
  Restricted Access
221.78 kBAdobe PDFView/Open


This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons