1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FCUP - Faculdade de Ciências
  3. FCUP - Relatório de Estágio
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/176695
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DC FieldValueLanguage
dc.creatorTeresa Maria de Castro Queiroz
dc.date.accessioned2026-09-23T01:31:30Z-
dc.date.available2026-09-23T01:31:30Z-
dc.date.issued2026-07-27
dc.date.submitted2026-09-22
dc.identifier.othersigarra:797644
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/176695-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências exactas e naturais
dc.subjectNatural sciences
dc.titleContributos do feedback entre pares para a comunicação matemática escrita: Um estudo com uma turma do 11.º ano de escolaridade
dc.typeRelatório de Estágio
dc.contributor.uportoFaculdade de Ciências
dc.subject.fosCiências exactas e naturais
dc.subject.fosNatural sciences
thesis.degree.disciplineMestrado em Ensino da Matemática no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
thesis.degree.grantorFaculdade de Ciências
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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797644.pdfContributos do feedback entre pares para a comunicação matemática escrita: Um estudo com uma turma do 11.º ano de escolaridade73.27 MBAdobe PDFThumbnail
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