As atividades de lacuna de informação como estratégia para desenvolver a oralidade e a autorreflexão nas aulas de inglês do 1º Ciclo do Ensino Básico

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/174039

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Eliana Maria Antunes Cascão dos Santos
dc.date.accessioned	2026-04-17T01:30:57Z	-
dc.date.available	2026-04-17T01:30:57Z	-
dc.date.issued	2026-04-10
dc.date.submitted	2026-04-16
dc.identifier.other	sigarra:772190
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/174039	-
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	As atividades de lacuna de informação como estratégia para desenvolver a oralidade e a autorreflexão nas aulas de inglês do 1º Ciclo do Ensino Básico
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Letras
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline	Mestrado em Ensino de Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico
thesis.degree.grantor	Faculdade de Letras
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Appears in Collections:	FLUP - Dissertação

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
772190.pdf	As atividades de lacuna de informação como estratégia para desenvolver a oralidade e a autorreflexão nas aulas de inglês do 1º Ciclo do Ensino Básico	3.12 MB	Adobe PDF	View/Open