Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/173978
Author(s): Nuno Miguel Simões Araújo
Title: Crenças sobre a capacidade desportiva em atletas de diversas modalidades: Relações com a autoeficácia, autoavaliações nucleares, grit e orientações motivacionais
Issue Date: 2025-12-03
Abstract: Understanding the mechanisms that affect behaviour and motivation is fundamental in the sports context. Furthermore, it is necessary, as in physical capacity training, to identify the cognitive aspects associated with achieving better performance results, so that athletes can develop the psychological skills necessary to achieve them. This dissertation aimed to characterize the beliefs, motivation, and individual characteristics of athletes in Portugal (study 1) and to identify ways to stimulate individual characteristics associated with better performance results (study 2). Participants completed scientifically validated questionnaires and scales. Descriptive analyses, correlation analyses, cluster analysis, t-tests, multiple hierarchical regression, and serial mediation were performed. The results of study 1 revealed that task orientation and perceived generalized self-efficacy were significant predictors of the entity conception, with the former also predicting the incremental conception. Cluster analysis identified two distinct profiles, highlighting the maladaptive effects of the entity conception on motivation and self-concept. The results of Study 2 revealed that the belief in the stable and innate nature of sports abilities (ΔR² = .435) negatively predicted core self-evaluations, with mediating effects on generalized self-efficacy and grit. Incremental beliefs (ΔR² = .395) did not significantly affect core self-evaluations. Therefore, to fully realize the potential of Portuguese athletes, sports agents should encourage adherence to incremental beliefs, increase perceived self-efficacy, and adopt a task orientation. These beliefs appear to increase levels of perceived competence, persistence of effort, consistency of interest, self-worth, and perceived control over one's life.
Description: A compreensão dos mecanismos que afetam o comportamento e a motivação são fundamentais no contexto desportivo. Acresce ainda, a necessidade de como no treino das capacidades físicas, identificar os aspetos cognitivos associados com a obtenção de melhores resultados de desempenho, para que os atletas desenvolvam, as competências psicológicas nesse sentido. A presente dissertação teve o objetivo de caracterizar as crenças, a motivação e as características individuais, dos atletas em Portugal (estudo I) e identificar caminhos de estimulação de características individuais associadas a melhores resultados de desempenho (estudo II). Os participantes responderam a questionários e escalas cientificamente validadas. Foram realizadas análises descritivas, de correlação, análise de clusters, testes t, regressão hierárquica múltipla e mediação serial. Os resultados do estudo 1 revelaram que a orientação para a tarefa e a perceção de autoeficácia generalizada foram preditores significativos da conceção entidade, sendo a primeira também preditor da conceção incremental. A análise de clusters identificou dois perfis distintos, destacando os efeitos mal adaptativos da conceção entidade na motivação e no autoconceito. Os resultados do estudo 2 revelaram que a crença na natureza estável e inata (ΔR² = .435) das capacidades desportivas previu negativamente as autoavaliações nucleares, com efeitos mediadores da autoeficácia generalizada e da grit. Já a crença incremental (ΔR² = .395) não apresentou efeitos significativos sobre as autoavaliações nucleares. Assim, para promover a exaltação completa do potencial dos atletas portugueses, os agentes desportivos, devem estimular a adesão a crenças incrementais, aumentar a perceção de autoeficácia e a adesão à orientação para a tarefa. Visto que parecem aumentar os níveis de perceção de competência, persistência do esforço, consistência do interesse, do próprio valor e do da perceção de controlo da própria vida.
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
TID identifier: 204199832
URI: https://hdl.handle.net/10216/173978
Document Type: Dissertação
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Dissertação

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