Die Neutralisation am Beispiel "Rasen kalken". Eine Unterrichtseinheit für den sprachsensiblen Chemieunterricht in der Sekundarstufe I

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Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Hermanns, Jolanda
dc.creator	Bracker, Philip
dc.date.accessioned	2026-01-23T00:13:00Z	-
dc.date.available	2026-01-23T00:13:00Z	-
dc.date.issued	2019
dc.identifier.issn	0025-5866
dc.identifier.other	sigarra:756815
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/172389	-
dc.description.abstract	DE: Im Beitrag wird, ausgehend von einem Beitrag aus dem Internet zum Thema »Rasen kalken«, eine Unterrichtseinheit zum Thema »Neutralisation« vorgestellt. Den Schüler/inne/n stehen für die Erarbeitung verschiedene Materialien zum sprachsensiblen Chemieunterricht sowie abgestufte Hilfen zum Fachlernen zur Verfügung. Sie setzen sich fachlich mit dem Thema auseinander und erkennen auch die sprachlichen Besonderheiten.
dc.language.iso	ger
dc.rights	openAccess
dc.title	Die Neutralisation am Beispiel "Rasen kalken". Eine Unterrichtseinheit für den sprachsensiblen Chemieunterricht in der Sekundarstufe I
dc.type	Artigo em Revista Científica Internacional
dc.contributor.uporto	Faculdade de Letras
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