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https://hdl.handle.net/10216/171233| Author(s): | Anselmo Fernando Maia Ramos |
| Title: | A longa caminhada de um estudante-estagiário na procura de deixar um pequeno legado |
| Issue Date: | 2025-10-21 |
| Abstract: | The present Internship Report, entitled "The Long Journey of a Student-Intern in the Pursuit of Leaving a Small Legacy", was developed within the scope of the Professional Internship of the Master's Degree in Physical Education Teaching for Basic and Secondary Education at the Faculty of Sport, University of Porto, during the 2024/2025 academic year. This report provides a critical and reflective account of the personal and professional journey experienced throughout the internship, highlighting the construction of the teacher's professional identity, the implementation of pedagogical strategies, and the development of key teaching competencies. Inspired by James Kerr's book Legacy, which served as a guiding thread throughout the document, this report connects leadership principles with teaching practice, emphasizing the importance of leaving a meaningful mark that transcends the internship experience. The document is divided into several chapters, beginning with a personal framework describing the path that led to the professional internship. This is followed by the contextualization of the professional practice, including the legal and institutional framework, the school, the cooperating teacher, the supervising professor, the internship group, and the classes taught. The subsequent chapters focus on the implementation of professional practice, addressing topics such as the role of the teacher, lesson planning, and key experiences throughout the school year. The following section highlights professional development, particularly the central role of student motivation, and concludes with final reflections and perspectives for the future. Despite the challenges encountered along the way, overcoming them proved to be a transformative process, reinforcing the author's commitment to becoming a better teacher every day, contributing not only to the development of their own professional identity but also to the improvement of educational practices and student learning. |
| Description: | O presente Relatório de Estágio, intitulado "A longa caminhada de um estudanteestagiário na procura de deixar um pequeno legado", foi desenvolvido no âmbito da Unidade Curricular de Estágio Profissional do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto, durante o ano letivo de 2024/2025. Este relatório reflete, de forma crítica e profundamente reflexiva, a experiência vivida enquanto estudante-estagiário, traduzindo o percurso de crescimento pessoal e profissional que marcou esta etapa formativa. Inspirado no livro Legado de James Kerr, que serviu como fio condutor ao longo de todo o documento, este relatório estabelece uma ponte entre os princípios de liderança apresentados na obra e a prática pedagógica, reforçando a importância de construir algo que perdure para além do estágio. O relatório está estruturado em vários capítulos. Inicialmente, apresento o enquadramento pessoal, contextualizando o caminho trilhado até ao estágio profissional. Segue-se o enquadramento da prática profissional, onde abordo o enquadramento legal e institucional, a caracterização da escola, o papel do professor cooperante e da professora orientadora, o núcleo de estágio e as turmas atribuídas. Posteriormente, descrevo a realização da prática profissional, explorando temas como o ser bom professor e o papel do professor, o planeamento e as vivências ao longo do ano letivo. No capítulo seguinte, abordo o desenvolvimento profissional, com especial enfoque na motivação, terminando com a conclusão e perspetivas de futuro. Apesar dos desafios encontrados ao longo do percurso, foram precisamente esses obstáculos e o esforço para os superar que tornaram esta experiência mais enriquecedora. Este estágio permitiu-me desenvolver competências pedagógicas, aprofundar a reflexão crítica sobre a minha prática e fortalecer a vontade de, dia após dia, ser um professor melhor, contribuindo para a construção da minha identidade profissional e para a evolução da prática educativa. |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| TID identifier: | 204198496 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/171233 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FADEUP - Relatório de Estágio |
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| 750453.pdf | A longa caminhada de um estudante-estagiário na procura de deixar um pequeno legado | 3.33 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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