Gestão do filtro afetivo através de metodologias ativas na aprendizagem de línguas estrangeiras no Ensino Secundário português

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Registo completo

Campo DC	Valor	Idioma
dc.creator	Inês Ferreira da Silva Pinto
dc.date.accessioned	2026-02-16T04:12:01Z	-
dc.date.available	2026-02-16T04:12:01Z	-
dc.date.issued	2025-11-21
dc.date.submitted	2025-11-28
dc.identifier.other	sigarra:750233
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/171101	-
dc.language.iso	por
dc.rights	restrictedAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	Gestão do filtro afetivo através de metodologias ativas na aprendizagem de línguas estrangeiras no Ensino Secundário português
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Letras
dc.identifier.tid	204191475
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline	Mestrado em Ensino do Inglês e de Língua Estrangeira no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário, nas áreas de especialização de Alemão ou Espanhol ou Francês
thesis.degree.grantor	Faculdade de Letras
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Aparece nas coleções:	FLUP - Dissertação

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Ficheiro	Descrição	Tamanho	Formato
750233.pdf Restricted Access	Gestão do filtro afetivo através de metodologias ativas na aprendizagem de línguas estrangeiras no Ensino Secundário português	10.12 MB	Adobe PDF	Ver/Abrir
750233.1.pdf	Gestão do filtro afetivo através de metodologias ativas na aprendizagem de línguas estrangeiras no Ensino Secundário português	10.13 MB	Adobe PDF	Ver/Abrir