APRENDER EM EQUIPA

Simão da Costa Mateus

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/170718

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Simão da Costa Mateus
dc.date.accessioned	2026-02-16T03:01:45Z	-
dc.date.available	2026-02-16T03:01:45Z	-
dc.date.issued	2025-11-03
dc.date.submitted	2025-11-19
dc.identifier.other	sigarra:749018
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/170718	-
dc.description	Este documento descreve o período de Estágio Profissional, no âmbito do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Durante o mesmo participei num período de Prática de Ensino Supervisionada que teve a duração de um ano letivo, na Escola Secundária Alberto Sampaio em Braga. Este Relatório de Estágio expõe a minha experiência, reflexões e aprendizagens recolhidas ao longo da intervenção pedagógica. O relatório inicia com uma contextualização pessoal, institucional e temática de forma a enquadrar o Estudante Estagiário e contexto envolvente. De seguida, o relatório é dividido em três áreas fundamentais: Área 1 - Organização e Gestão do Ensino e da Aprendizagem, que inclui o planeamento, execução do processo de ensino, do ponto de vista do Estudante Estagiário; Área 2 - Participação na Escola e Relações com a Comunidade, esta retrata as atividades não letivas que promoveram o seu envolvimento com a comunidade escolar; por fim, a Área 3 - Desenvolvimento Profissional, onde é apresentado um ensaio investigativo sobre a formação de grupos e o seu impacto em Educação Física.
dc.description.abstract	This document describes the Professional Internship period, within the scope of the Master's Degree in Teaching Physical Education in the Basic and Secondary School System, at the Faculty of Sport of the University of Porto. During this period, I participated in a year-long Supervised Teaching Practice at the Alberto Sampaio Secondary School in Braga. This Internship Report presents my experience, reflections and lessons learned throughout the pedagogical intervention. The report begins with a personal, institutional and thematic contextualisation in order to frame the Student Intern and the surrounding context. The report is then divided into three fundamental areas: Area 1 - Organisation and Management of Teaching and Learning, which includes the planning and execution of the teaching process from the Student Intern's point of view; Area 2 - Participation in School and Community Relations, which describes the non-teaching activities that promoted their involvement with the school community; finally, Area 3 - Professional Development, which presents a research essay on group formation and its impact on Physical Education
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	APRENDER EM EQUIPA
dc.type	Relatório de Estágio
dc.contributor.uporto	Faculdade de Desporto
dc.identifier.tid	204200164
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline	2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
thesis.degree.grantor	Faculdade de Desporto
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
Appears in Collections:	FADEUP - Relatório de Estágio

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File	Description	Size	Format
749018.pdf	APRENDER EM EQUIPA	944.68 kB	Adobe PDF	View/Open

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