1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FLUP - Faculdade de Letras
  3. FLUP - Dissertação
Utilize este identificador para referenciar este registo: https://hdl.handle.net/10216/168585
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorLiliana Maria Sousa Santos
dc.date.accessioned2026-02-16T03:26:20Z-
dc.date.available2026-02-16T03:26:20Z-
dc.date.issued2025-06-25
dc.date.submitted2025-05-16
dc.identifier.othersigarra:734816
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/168585-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleStoriz days and the importance of context: using stories as context for comprehensible input in the young learner EFL classroom
dc.typeDissertação
dc.contributor.uportoFaculdade de Letras
dc.identifier.tid204192072
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
thesis.degree.disciplineMestrado em Ensino de Inglês no 1º Ciclo do Ensino Básico
thesis.degree.grantorFaculdade de Letras
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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