1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FMUP - Faculdade de Medicina
  3. FMUP - Capítulo ou Parte de Livro
Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/167702
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.creatorIP Carvalho
dc.creatorFigueiredo Braga M
dc.creatorI Castro-Vale
dc.creatorR Martins
dc.creatorD Sobral
dc.creatorVG Pais
dc.creatorR Pedrosa
dc.creatorA Teles
dc.creatorRaquel Ribeiro- Silva
dc.creatorS Almeida
dc.creatorMota Cardoso R.
dc.date.accessioned2026-02-19T02:38:36Z-
dc.date.available2026-02-19T02:38:36Z-
dc.date.issued2024
dc.identifier.othersigarra:732162
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/167702-
dc.language.isopor
dc.relation.ispartofCadernos de inovação pedagógica. Vol. 4: desafios pedagógicos em contexto educativo pandémico e pós-pandémico
dc.rightsopenAccess
dc.titleO ensino da relação médico-doente em Psicologia Médica: um modelo práxico
dc.typeCapítulo ou Parte de Livro
dc.contributor.uportoFaculdade de Medicina
Appears in Collections:FMUP - Capítulo ou Parte de Livro

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