Cadernos de inovação pedagógica. Vol. 3: a comunidade como prática: uma experiência de aprendizagem em serviço na Universidade do Porto

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DC Field	Value	Language
dc.contributor.other	Rodrigues, Sónia Valente
dc.date.accessioned	2025-07-17T23:30:12Z	-
dc.date.available	2025-07-17T23:30:12Z	-
dc.date.issued	2023
dc.identifier.isbn	978-989-746-355-6
dc.identifier.other	sigarra:648956
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/167124	-
dc.description	Como Isabel Menezes expõe e o subtítulo ilustra, o terceiro volume de Cadernos de Inovação Pedagógica propõe-se "como espaço de partilha do que é aprender com a aprendizagem em serviço", compilando reflexões sobre "as comunidades como lugares de "necessidades" e de "recursos", "territórios da terceira missão numa escola democrática", "projetos comunitários", "a relação entre o sujeito e a comunidade", entre muitos outros temas relevantes.
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.title	Cadernos de inovação pedagógica. Vol. 3: a comunidade como prática: uma experiência de aprendizagem em serviço na Universidade do Porto
dc.type	Livro
dc.contributor.uporto	Faculdade de Letras
dc.identifier.doi	10.34626/10216/2023/003
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