Evaluating the implementation and sustainability of an evidence-based parenting program in real-world settings

Rita Isabel de Sousa Pinto

doi:10.34626/bqye-wf55

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/166864

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Rita Isabel de Sousa Pinto
dc.date.accessioned	2026-06-23T01:35:31Z	-
dc.date.available	2026-06-23T01:35:31Z	-
dc.date.issued	2025-05-26
dc.date.submitted	2025-06-02
dc.identifier.other	sigarra:726256
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/166864	-
dc.description	Há uma lacuna no conhecimento sobre a implementação e o uso sustentado de programas parentais baseados na evidência (PPBE) em contextos do mundo real, particularmente com famílias em risco psicossocial. Contribuindo para colmatar esta lacuna, esta tese de doutoramento integra quatro estudos empíricos enquadrados no domínio da ciência da implementação. Através de uma revisão sistemática da literatura, o Estudo 1 mapeou a evidência internacional sobre a implementação dos PPBE em condições do mundo real e identificou lacunas neste domínio. Este estudo revelou que a implementação e os resultados da implementação não são habitualmente reportados nos estudos publicados, sendo a fidelidade o resultado mais reportado e a sustentabilidade um dos menos reportados. Os restantes três estudos debruçam-se sobre resultados da implementação do programa Standard Triplo P em instituições da comunidade com famílias envolvidas com o sistema de promoção e proteção de crianças e jovens (SPP). Mais especificamente, o Estudo 2 avaliou a fidelidade da implementação e identificou as perceções dos profissionais sobre as modificações realizadas e as barreiras e facilitadores encontrados ao longo do processo de implementação. O Estudo 3 avaliou até que ponto o programa foi usado de forma sustentada cinco anos após os profissionais terem concluído o processo de acreditação do Standard Triplo P e quais as razões para tal. Este estudo explorou ainda as perspetivas dos profissionais, de gestores organizacionais e de representantes dos organismos nacionais do SPP, sobre as características deste sistema que podem promover ou limitar o uso sustentado dos PPBE. Os resultados dos Estudos 2 e 3 reforçam a importância da flexibilidade para a implementação e o uso sustentado dos PPBE em instituições na comunidade. O Estudo 4 examinou a probabilidade de arquivamento do processo de promoção e proteção até um ano após as famílias terem completado o Standard Triplo P face às famílias que desistiram do programa, bem como o papel preditor do número de sessões em que participaram. Os resultados deste estudo apoiaram o efeito da finalização do programa e dosagem recebida no arquivamento daquele processo. De uma forma geral, os resultados deste projeto de investigação contribuem para a transferência do conhecimento científico para a prática da intervenção na parentalidade em instituições da comunidade, em particular com famílias em risco psicossocial.
dc.language.iso	eng
dc.rights	openAccess
dc.subject	Psicologia
dc.subject	Psychology
dc.title	Evaluating the implementation and sustainability of an evidence-based parenting program in real-world settings
dc.type	Tese
dc.contributor.uporto	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
dc.identifier.doi	10.34626/bqye-wf55
dc.identifier.tid	101675690
dc.subject.fos	Ciências sociais::Psicologia
dc.subject.fos	Social sciences::Psychology
thesis.degree.discipline	Programa Doutoral em Psicologia
thesis.degree.grantor	Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	2
Appears in Collections:	FPCEUP - Tese

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
726256.pdf	Evaluating the implementation and sustainability of an evidence-based parenting program in real-world settings	3.45 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record Recommend this item Display Statistics