Please use this identifier to cite or link to this item:
https://hdl.handle.net/10216/165929Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Matheus Salles | |
| dc.creator | António M. Magalhães | |
| dc.creator | Amélia Veiga | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-27T00:07:46Z | - |
| dc.date.available | 2025-03-27T00:07:46Z | - |
| dc.date.issued | 2025 | |
| dc.identifier.issn | 2447-0961 | |
| dc.identifier.other | sigarra:715623 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/165929 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.title | A emergência dos discursos sobre inovação pedagógica no sistema de ensino superior brasileiro | |
| dc.type | Artigo em Revista Científica Nacional | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| dc.identifier.doi | 10.56083/RCV5N3-065 | |
| Appears in Collections: | FPCEUP - Artigo em Revista Científica Nacional | |
Files in This Item:
| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 715623.pdf | 241.8 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
