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https://hdl.handle.net/10216/165693Full metadata record
| DC Field | Value | Language |
|---|---|---|
| dc.creator | Fernando Remiao | |
| dc.creator | Amélia Veiga | |
| dc.date.accessioned | 2025-03-12T00:05:41Z | - |
| dc.date.available | 2025-03-12T00:05:41Z | - |
| dc.date.issued | 2023 | |
| dc.identifier.other | sigarra:706703 | |
| dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10216/165693 | - |
| dc.language.iso | por | |
| dc.relation.ispartof | CNaPPES.22: 8º Congresso Nacional de Práticas Pedagógicas no Ensino Superior | |
| dc.rights | openAccess | |
| dc.title | As aulas invertidas e o desenvolvimento da cooperação como uma competência académica em ciências farmacêuticas | |
| dc.type | Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Farmácia | |
| dc.contributor.uporto | Faculdade de Psicologia e de Ciências da Educação | |
| Appears in Collections: | FFUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional FPCEUP - Artigo em Livro de Atas de Conferência Nacional | |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 706703.pdf | 314.67 kB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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