Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/165274
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dc.creatorRivanda Araújo de Medeiros
dc.date.accessioned2025-11-10T22:49:01Z-
dc.date.available2025-11-10T22:49:01Z-
dc.date.issued2024-12-19
dc.date.submitted2024-09-23
dc.identifier.othersigarra:709301
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/165274-
dc.language.isopor
dc.rightsembargoedAccess
dc.subjectOutras humanidades
dc.subjectOther humanities
dc.titleO Ensino de Língua Inglesa em Contexto Pandêmico na Rede Federal de Educação Brasileira: Impactos, Desafios e a Ressignificação da Sala de Aula
dc.typeTese
dc.date.embargo2026-12-18
dc.contributor.uportoFaculdade de Letras
dc.identifier.doi10.34626/b47x-5336
dc.identifier.tid101809247
dc.subject.fosHumanidades::Outras humanidades
dc.subject.fosHumanities::Other humanities
thesis.degree.discipline3º Ciclo de Estudos em Ciências da Linguagem
thesis.degree.grantorFaculdade de Letras
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level2
rcaap.embargofctPrefiro que a minha tese não fique disponível ao público, por enquanto, para eu tenha a chance de realizar prováveis mudanças que possam ser solicitadas pelo júri da defesa.
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