Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/164448
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dc.creatorLuís Filipe d'Ascensão Sobral Barbosa
dc.date.accessioned2025-11-12T02:32:50Z-
dc.date.available2025-11-12T02:32:50Z-
dc.date.issued2024-12-23
dc.date.submitted2024-12-23
dc.identifier.othersigarra:701421
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/164448-
dc.descriptionO Estágio Profissional, é uma experiência pessoal e identitária que percorre todo um ano letivo aos ombros do Estudante Estagiário, suportado pela integração numa Comunidade Prática (núcleo de estágio) e por uma parceria pedagógico-didática com a Professora Cooperante e Professora Orientadora, que ao ser vivida num contexto e com alunos reais se torna única e autêntica. O presente documento, sob a forma de uma narrativa - mantendo assim a genuinidade da experiência, espelha o percurso de um estudante estagiário - o autor, numa Escola sediada em Santo Tirso. Ainda antes de partilhar a sua história, sob o ponto de vista reflexivo e crítico, o autor apresenta-se, como que dando um pontapé de saída para a bola começar a rolar e para que o leitor comece a viver esta história na sua própria pele.
dc.description.abstractThe Preservice Teacher Professional Practice is a personal and identity experience that runs an entire school year on the shoulders of the preservice Teacher, supported by integration into a Practical Community and by a pedagogical-didactic partnership with two Mentor Teacher's, which, when lived in a context and with real students, becomes unique and authentic. This document, in the form of a narrative - thus maintaining the genuineness of the experience, reflects the journey of a preservice Teacher - the author, in a school based in Santo Tirso. Even before sharing his story, from a reflective and critical point of view, the author introduces himself, as a kickoff so that the reader can start living this story in their own skin.
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleA Arca de Noah: Da Educação Física à Conference League
dc.typeRelatório de Estágio
dc.contributor.uportoFaculdade de Desporto
dc.identifier.doi10.34626/axcx-xf32
dc.identifier.tid203781457
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline2º Ciclo em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário
thesis.degree.grantorFaculdade de Desporto
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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