Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/164107
Author(s): João Carlos Fernandes Rocha dos Santos Gonçalves
Title: Relatório de estágio: Deixar a porta aberta à aprendizagem
Issue Date: 2024-11-20
Abstract: The Professional Internship is a Curricular Unit framed within the Master's Degree in Teaching Physical Education in Basic and Secondary Education at the Faculty of Sports Sciences of the University of Porto. Throughout an academic year, the Student Intern is included in a real context of supervised practice, which essentially encompasses three areas of performance: Area 1 - Organization and Management of Teaching and Learning; Area 2 - Participation in the School and Relations with the Community; Area 3 - Professional Development. This report was created with the aim of recreating the experiences and learning of the Student Intern, especially regarding the three areas mentioned above. Due to the Student Intern's integration into an institutional context distinct from the others, the initial presentation focuses on that framework, emphasizing the characteristics of the school and all essential stakeholders in the Professional Internship process. Next, Area 1 is explored, which portrays the professional practice in the Physical Education discipline in a 10th-grade class, analyzing the actions, experiences, and reflections of the Student Intern. However, since the role of the Student Intern extends beyond classes and the teaching-learning process, Area 2 discusses the various events in which they were involved, as well as the activities organized by them. Finally, based on observed needs, Area 3 develops an investigative essay that aims to analyze students' perception of the teaching models used by the Student Intern throughout this academic year.
Description: O Estágio Profissional é uma Unidade Curricular enquadrada no Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Ao longo de um ano letivo o Estudante Estagiário é incluído num contexto real de prática supervisionada, a qual contempla, essencialmente, três áreas de desempenho: Área 1 - Organização e gestão do Ensino e da Aprendizagem; Área 2- Participação na Escola e Relações com a Comunidade; Área 3 - Desenvolvimento Profissional. O presente relatório foi redigido com o objetivo de recriar as vivências e aprendizagens do Estudante Estagiário, especialmente no que diz respeito às três áreas anteriormente referidas. Devido à inserção do Estudante Estagiário num contexto institucional distinto dos restantes, inicialmente procede-se à apresentação desse quadro, enfatizando as características da escola e de todos os intervenientes essenciais no processo do Estágio Profissional. De seguida, aprofunda-se a Área 1, a qual retrata a realização da prática profissional na disciplina de Educação Física numa turma do 10º ano, analisando as ações, experiências e reflexões do Estudante Estagiário. Porém, por o papel do Estudante Estagiário se estender além das aulas e do processo de ensino-aprendizagem, na Área 2 são abordados os diversos eventos onde este esteve envolvido, assim como as atividades por este organizadas. Por último, consoante as necessidades observadas, na Área 3 é desenvolvido um ensaio investigativo que pretende analisar a perceção dos alunos acerca dos model
Subject: Ciências da educação
Educational sciences
Scientific areas: Ciências sociais::Ciências da educação
Social sciences::Educational sciences
DOI: 10.34626/xw9w-h003
URI: https://hdl.handle.net/10216/164107
Document Type: Relatório de Estágio
Rights: openAccess
Appears in Collections:FADEUP - Relatório de Estágio

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