O papel do ensino dos sistemas reprodutores na compreensão sobre a identidade de género: recorrendo à metodologia de ensino orientado para a aprendizagem baseada por casos no 9º ano de escolaridade.

Please use this identifier to cite or link to this item: https://hdl.handle.net/10216/163954

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.creator	Alexandre Campos Gandra
dc.date.accessioned	2025-11-09T22:34:03Z	-
dc.date.available	2025-11-09T22:34:03Z	-
dc.date.issued	2024-11-21
dc.date.submitted	2024-12-10
dc.identifier.other	sigarra:699792
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/163954	-
dc.language.iso	por
dc.rights	embargoedAccess
dc.subject	Ciências exactas e naturais
dc.subject	Natural sciences
dc.title	O papel do ensino dos sistemas reprodutores na compreensão sobre a identidade de género: recorrendo à metodologia de ensino orientado para a aprendizagem baseada por casos no 9º ano de escolaridade.
dc.type	Relatório de Estágio
dc.date.embargo	2027-11-20
dc.contributor.uporto	Faculdade de Ciências
dc.identifier.doi	10.34626/bngc-tm30
dc.identifier.tid	203807294
dc.subject.fos	Ciências exactas e naturais
dc.subject.fos	Natural sciences
thesis.degree.discipline	Mestrado em Ensino de Biologia e Geologia no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
thesis.degree.grantor	Faculdade de Ciências
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
rcaap.embargofct	Requiro que o relatório seja mantido confidencial durante o período de 3 anos, visto que se irá tentar publicar um artigo em revista científica da área com base no trabalho descrito no mesmo.
Appears in Collections:	FCUP - Relatório de Estágio

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
699792.pdf Restricted Access	O papel do ensino dos sistemas reprodutores na compreensão sobre a identidade de género: recorrendo à metodologia de ensino orientado para a aprendizagem baseada por casos no 9º ano de escolaridade.	43.25 MB	Adobe PDF	View/Open