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https://hdl.handle.net/10216/163247| Author(s): | Rui José da Silva Costa Machado |
| Title: | Estágio Profissional: Relatos de um estudante-estagiário na procura de uma (boa) prática pedagógica |
| Issue Date: | 2024-10-24 |
| Abstract: | The Professional School Placement (EP) is part of the curriculum of the second year of the Master's Degree in Teaching Physical Education in Primary and Secondary Schools, at the Faculty of Sports of the University of Porto. This internship provides the preservice teacher with the opportunity to experience the reality of teaching Physical Education in schools, under the supervision of experienced professionals, including a cooperating teacher at the school and a faculty advisor. This document, called Internship Report, describes the entire process, experiences and knowledge acquired throughout the academic year. It was a year full of learning, enriching experiences and solving challenges. In this report, I detail the strategies used, the planning carried out and the way in which students were involved in the learning process. In the 1st period, my main objective was to identify the problematic areas in my work as a teacher and reflect on how to overcome them. During the 2nd period, I tried to solve these issues using different strategies discussed with the cooperating teacher. The 3rd period, in turn, was dedicated to enjoying my classes as a Secondary School Physical Education teacher. In the study I carried out, I was able to understand some of the advantages of using a specific teaching model and I was able to identify problems in my teaching. I end with a sincere reflection on this very rewarding experience. |
| Description: | O Estágio Profissional faz parte do currículo do 2º ano do Mestrado em Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. Este estágio proporciona ao estudante estagiário a oportunidade de vivenciar a realidade do ensino de Educação Física nas escolas, sob a supervisão de profissionais experientes, incluindo uma professora cooperante na escola e um orientador da faculdade. Este documento, denominado Relatório de Estágio, descreve todo o processo, as experiências vividas e o conhecimento adquirido ao longo do ano letivo. Foi um ano repleto de aprendizagens, experiências enriquecedoras e resolução de desafios. Neste relatório, detalho as estratégias utilizadas, o planeamento realizado e a forma como os alunos foram envolvidos no processo de aprendizagem. No 1º período, o meu principal objetivo foi identificar as áreas problemáticas na minha atuação como professor e refletir sobre como ultrapassá-las. Durante o 2º período, procurei resolver essas questões utilizando diversas estratégias discutidas com a professora cooperante. O 3º período, por sua vez, foi dedicado a aproveitar e desfrutar das minhas aulas enquanto professor de Educação Física do Ensino Secundário. No estudo que realizei consegui perceber algumas das vantagens em utilizar um modelo de ensino em específico e consegui identificar problemas no meu ensino. Termino com uma reflexão sincera sobre esta experiência tão gratificante. |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/jvq3-7v14 |
| TID identifier: | 203781864 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/163247 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FADEUP - Relatório de Estágio |
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| File | Description | Size | Format | |
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| 697334.pdf | Estágio Profissional: Relatos de um estudante-estagiário na procura de uma (boa) prática pedagógica | 2.14 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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