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https://hdl.handle.net/10216/163155| Author(s): | Inês Dinis Mota |
| Title: | "Professora, aprendo melhor quando fala da minha cidade!": Análise sobre a possibilidade de influência do espaço vivido na dinâmica de aprendizagem de determinados conteúdos curriculares |
| Issue Date: | 2024-10-09 |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/shmt-2304 |
| TID identifier: | 203819276 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/163155 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FLUP - Dissertação |
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| File | Description | Size | Format | |
|---|---|---|---|---|
| 697099.pdf | "Professora, aprendo melhor quando fala da minha cidade!": Análise sobre a possibilidade de influência do espaço vivido na dinâmica de aprendizagem de determinados conteúdos curricular | 9.36 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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