1. Repositório Aberto da Universidade do Porto
  2. FLUP - Faculdade de Letras
  3. FLUP - Relatório de Estágio
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Campo DCValorIdioma
dc.creatorJoão Pedro Barbosa Torres
dc.date.accessioned2025-11-09T02:42:20Z-
dc.date.available2025-11-09T02:42:20Z-
dc.date.issued2024-11-12
dc.date.submitted2024-10-17
dc.identifier.othersigarra:696643
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10216/163052-
dc.language.isopor
dc.rightsopenAccess
dc.subjectCiências da educação
dc.subjectEducational sciences
dc.titleHistorica(mente)! Metacognição e Educação Histórica: diálogos e permeabilidades
dc.typeRelatório de Estágio
dc.contributor.uportoFaculdade de Letras
dc.identifier.doi10.34626/7qm8-ct26
dc.identifier.tid203819462
dc.subject.fosCiências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fosSocial sciences::Educational sciences
thesis.degree.disciplineMestrado em Ensino de História no 3º ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário
thesis.degree.grantorFaculdade de Letras
thesis.degree.grantorUniversidade do Porto
thesis.degree.level1
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