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https://hdl.handle.net/10216/162904| Autor(es): | Fernanda Espinosa Bolochio |
| Título: | Estratégias para a participação ativa e da interação no ensino aprendizagem do Português Língua Estrangeira: um estudo de caso na República Tcheca |
| Data de publicação: | 2024-10-21 |
| Assunto: | Línguas e literaturas Languages and Literature |
| Áreas do conhecimento: | Humanidades::Línguas e literaturas Humanities::Languages and Literature |
| DOI: | 10.34626/k7c8-gb03 |
| Identificador TID: | 203819020 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/162904 |
| Tipo de Documento: | Dissertação |
| Condições de Acesso: | openAccess |
| Aparece nas coleções: | FLUP - Dissertação |
Ficheiros deste registo:
| Ficheiro | Descrição | Tamanho | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| 696204.pdf | Estratégias para a participação ativa e da interação no ensino aprendizagem do Português Língua Estrangeira: um estudo de caso na República Tcheca | 23.91 MB | Adobe PDF |  Ver/Abrir |
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