Estratégias pedagógico-didáticas para o desenvolvimento do domínio da escrita e da argumentação Uma investigação aplicada a alunos dos 8.º e 10.º anos de escolaridade em Português e Inglês

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DC Field	Value	Language
dc.creator	Joana Cristina Nascimento Marinho
dc.date.accessioned	2026-01-12T11:26:27Z	-
dc.date.available	2026-01-12T11:26:27Z	-
dc.date.issued	2024-07-22
dc.date.submitted	2024-07-03
dc.identifier.other	sigarra:682822
dc.identifier.uri	https://hdl.handle.net/10216/161142	-
dc.language.iso	por
dc.rights	openAccess
dc.subject	Ciências da educação
dc.subject	Educational sciences
dc.title	Estratégias pedagógico-didáticas para o desenvolvimento do domínio da escrita e da argumentação Uma investigação aplicada a alunos dos 8.º e 10.º anos de escolaridade em Português e Inglês
dc.type	Dissertação
dc.contributor.uporto	Faculdade de Letras
dc.identifier.doi	10.34626/whh3-sz33
dc.identifier.tid	203819420
dc.subject.fos	Ciências sociais::Ciências da educação
dc.subject.fos	Social sciences::Educational sciences
thesis.degree.discipline	Mestrado em Ensino de Português e de Língua Estrangeira no 3º Ciclo do Ensino Básico e no Ensino Secundário nas áreas de especialização de Alemão ou Espanhol ou Francês ou Inglês
thesis.degree.grantor	Faculdade de Letras
thesis.degree.grantor	Universidade do Porto
thesis.degree.level	1
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682822.pdf	Estratégias pedagógico-didáticas para o desenvolvimento do domínio da escrita e da argumentação: uma investigação aplicada a alunos dos 8.º e 10.º anos de escolaridade em Português e Inglês.	16.33 MB	Adobe PDF	View/Open