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https://hdl.handle.net/10216/160415| Author(s): | Fátima Andreina De Madureira Léon |
| Title: | Reflexão sobre o esquema de relações do espaço escolar. Reorganização do espaço escolar venezuelano |
| Issue Date: | 2024-07-22 |
| Abstract: | The starting point for planning the venezuelan school complex is determined by the State, and constitutes technical documentation that determines the basic and mandatory standards to be followed, the basic areas necessary for its operation, the school programming, and the scheme of relationship of space, with basic and general characteristics. In this sense, we intend to develop an analysis of the organization of the school space, with the aim of addressing the theme associated with the relationship scheme. Understand the analogy between spaces at different levels of education and the communication between them. Particularly analyze the school space relationship scheme defined by the project management of the Fundação de Edificações e Dotações Escolares. It is intended, after the analysis, to reflect on a new organization for the venezuelan school space relations scheme, which optimizes it and allows it to enhance its functioning. |
| Description: | O ponto de partida para o planeamento do conjunto escolar venezuelano, está determinado pelo Estado, e o constitui uma documentação técnica que determina os padrões básicos e obrigatórios a seguir, as áreas básicas necessárias para o seu funcionamento, a programação escolar, e o esquema de relação do espaço, com caraterísticas básicas e gerais. Neste sentido, pretende-se desenvolver uma análise sobre a organização do espaço escolar, com o intuito de abordar a temática associada ao esquema de relações. Compreender a analogia entre os espaços nos diferentes níveis de ensino e a comunicação entre eles. Analisa-se particularmente o esquema de relação do espaço escolar definido pela gestão de projetos da Fundação de Edificações e Dotações Escolares. Pretende-se, após a análise, refletir sobre uma nova organização para o esquema de relações do espaço escolar venezuelano, que o otimize e permita potencializar o seu funcionamento. |
| Subject: | Artes Arts |
| Scientific areas: | Humanidades::Artes Humanities::Arts |
| DOI: | 10.34626/avr4-0q57 |
| TID identifier: | 203670582 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/160415 |
| Document Type: | Dissertação |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FAUP - Dissertação |
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| 681061.pdf | Reflexão sobre o esquema de relações do espaço escolar. Reorganização do espaço escolar venezuelano | 33.31 MB | Adobe PDF |  View/Open |
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