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https://hdl.handle.net/10216/160104| Author(s): | Beatriz Inês Acciaiuoli Azenha Catalão |
| Title: | À DESCOBERTA DOS SINAIS DE PISTA |
| Issue Date: | 2024-07-18 |
| Abstract: | Discovering Clues is the document related to the Final Internship Report, prepared as part of the Professional Internship Course Unit within the 2nd Cycle of studies of the Master's Degree in Physical Education Teaching in Basi and Secondary Education, at the Faculty of Sport of the University of Porto. The Professional Internship marks both the end and the beginning of a journey for a student intern, who is a resident and shared class at a Cooperating School. The Professional Internship last for one academic year and is supported by an Internship Team, consisting of a Cooperating Teacher, a Supervising Teacher and three Student Interns. The document aims to describe, reflect on, analyze and evaluate all the work carried out during the Professional Internship, being divided into five main and distinct themes: personal framework, institutional framework, operational framework, community involvement and research in the teaching context. This report is related to a treasure hunt game that involves discovering clues to prepare a journey with all the necessary tools to reach the end. At the beginning of the Professional Internship, the student intern is faced with various challenges and is asked to choose an issue related to the context of their resident class in order to conduct a study addressing the situation. This research in the teaching context explores the evolution of students' motor performance and skills, organized into groups of different levels, homogeneous and heterogeneous groups, in Physical Education classes. |
| Description: | À descoberta dos sinais de pista" é o documento referente ao Relatório Final de Estágio, elaborado no âmbito da Unidade Curricular Estágio Profissional inserida no 2º Ciclo de estudos do Mestrado de Ensino de Educação Física nos Ensinos Básico e Secundário, da Faculdade de Desporto da Universidade do Porto. O Estágio Profissional é o fim e o início do jogo de pista para um Estudante Estagiário que é confrontado com o contexto real de ensino, através da prática de ensino supervisionada numa turma residente e partilhada, numa Escola Cooperante. O Estágio Profissional foi realizado durante um ano letivo e com o auxílio de um Núcleo de Estágio, sendo composto por uma Professora Cooperante, uma Professora Orientadora e três Estudantes Estagiários. O documento pretende descrever, refletir, analisar e avaliar todo o trabalho realizado ao longo do Estágio Profissional, sendo que o mesmo está dividido em cinco temas principais e distintos: o enquadramento pessoal, o enquadramento institucional, o enquadramento operacional, o envolvimento na comunidade e a investigação em contexto docente. Este relatório está relacionado com um jogo de pistas que passa pela descoberta dos sinais à preparação de uma caminhada com todos os instrumentos necessários para chegar ao final de pista. No início do Estágio Profissional, o Estudante Estagiário é confrontado com várias dificuldades, sendo que lhe é pedido que escolha uma problemática relacionada com o contexto da sua turma residente, de forma a realizar um estudo que dê resposta à situação. Esta investigação em contexto docente explora a evolução do desempenho motor e habilidades motoras dos alunos, organizados em grupos de níveis diferentes, grupos homogéneos e heterogéneos, nas aulas de Educação Física. |
| Subject: | Ciências da educação Educational sciences |
| Scientific areas: | Ciências sociais::Ciências da educação Social sciences::Educational sciences |
| DOI: | 10.34626/pp8b-xm05 |
| URI: | https://hdl.handle.net/10216/160104 |
| Document Type: | Relatório de Estágio |
| Rights: | openAccess |
| Appears in Collections: | FADEUP - Relatório de Estágio |
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| 680479.pdf | À DESCOBERTA DOS SINAIS DE PISTA | 3.17 MB | Adobe PDF | ![]() View/Open |
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